“中醫+養老”，全國主流媒體河南教育行記者探訪鄭州醫藥健康職業學院特色專業

記者體驗稱藥材

中醫藥學是中國古代科學的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的一把鑰匙，推進中醫藥文化傳承創新發展人才培育至關重要。如何在實際教學中推動中醫藥人才隊伍建設？鄭州醫藥健康職業學院給出了解題思路。

“這不是醫院里常見的中藥房嗎？怎么學校里也有?！庇浾邆兊囊苫蠛芸斓玫搅私獯?，“這里的藥房是和電腦相連接的，在電腦上點擊藥材名字，就會出現該藥材的名稱、功能主治及用法用量的介紹，同時對應的藥箱就會亮燈，學生們可以拿出藥材對照學習?！睂W校相關負責人說。

“多轉轉方向，找找草藥長在哪個地方？”在VR虛擬仿真實訓平臺，記者們還體驗了如何不走進深山老林，就能體驗采摘中藥材的新技術。

據了解，鄭州醫藥健康職業學院共有十多個教學實驗實訓室，分別為模擬藥房、中藥標本館、中藥養生實訓室、中藥炮制實訓室等，共同承擔多層次多門類的實踐教學任務。在課程設置方面著重培養學生創新能力，提高學生“雙創”意識，增加綜合性、設計性的實踐教學內容，創建全新實踐教學模式，并提高其教學效果。

中藥房搬進了課堂

河南是人口大省，截至2023年年底，全省60歲及以上人口1966萬人，占常住人口的20.03%，65歲及以上人口1462萬人，占比14.9%，優化河南省智慧養老產業，重視專業人才隊伍打造，提升從業人員的水平和技能，顯得尤為迫切、尤為重要。

“在這里，學生們通過實踐操作，掌握了中醫推拿、針灸、拔罐等傳統中醫療法，以及老年護理、康復訓練等現代養老技能，為他們的未來職業發展奠定了良好基礎?！惫ぷ魅藛T告訴記者，學院內的中醫康養技能實訓中心，匯聚了中醫康復技術、老年保健與管理、社區康復等多個與養老相關的專業，通過先進的實訓設備和豐富的實踐課程，對學生進行全方位、多角度的中醫康養技能訓練。

“學校二期和三期規劃建設有附屬醫院、養老院和醫養社區?！睂W院黨委副書記王蘇芝告訴記者，根據我國國情發展需要，醫養結合型醫院的建立和醫養結合型養老機構同樣重要。醫院為社會服務與社會高度融合的標志就是醫院服務于社會的深度與廣度。

除了校內實訓，學院還與河南安泰養老集團、河南瑞陽養老集團等多家知名養老企業建立了合作關系，為學生們提供了豐富的實習和就業機會。同時，學院還邀請企業專家來校授課，將最新的養老理念和技術引入課堂，使學生們能夠更加貼近實際、了解市場。

“打開校門，拆掉院墻，走進社區，把健康養老服務送到千家萬戶是我們的目標。我們致力于將醫療保健送進社區，走進每家每戶，實現一家庭一醫療保健人員的服務，為面臨老齡化的社會貢獻我們的力量?！蓖跆K芝說。

方便教學的人體模型

學院院長苗相甫表示，鄭州醫藥健康職業學院以緊貼職業崗位標準、強化專業技能、提升職業素養為核心，培養具有良好職業道德、扎實醫學知識和現代醫藥衛生健康、良好人文素養、較強可持續發展能力、從事醫藥健康服務業發展的高素質技術技能型人才。

“我們著力老年醫療康復及服務，強調醫藥健康特色，實施差異化辦學，打造‘醫養結合’核心競爭力。在未來5至10年內逐步建成具有醫藥健康服務人才培養特色和競爭力的新型高等醫藥類職業院校?！泵缦喔φf。（大河網記者 宋向樂）