中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 段成姬 陳丫歡 劉翠鴻)5月30日,長沙市城市小規模學校課程建設聯盟之“潤霖”教育課程展示活動在長沙市芙蓉區楚怡學校舉行。湖南省教育科學研究院院長楊穎,長沙市教育科學研究院黨委書記王秋云、副院長孔春生、教研員劉翠鴻,芙蓉區教育局總督學肖利軍、教育科研中心主任陳婕、教研員陳丫歡,長沙市小學校長和教師代表齊聚一堂,共探人工智能時代課程與教學革新之路。
會場上嘉賓與孩子們合影。
楚怡學校始建于1906年,由教育家陳潤霖先生懷揣“教育救國”的思想創辦。一百多年前,美國著名教育家杜威曾經來到長沙市芙蓉區楚怡學校,并對學校給予高度稱贊。首任校長陳潤霖的孫子陳繼先以及在美國的曾孫陳怡德也特意回國參與了本次活動。
活動現場,與會人員參觀了楚怡學校名人堂數字人物、AI數字課程資源、學生作品,了解“潤霖”課程的內涵與魅力。楚怡學?!皾櫫亍闭n程數智化的嘗試,通過生成式人工智能技術,為學生提供了一個更加開放、多元的學習環境,在喚醒式教育和資源更新中引導學生充分發揮自己的潛能和創造力。
楚怡學校教師王恬現場上展示課。
楚怡學校校長段成姬分享了“潤霖”課程建設與數智化教學實施的經驗?!靶挠写笪?,至誠報國”是教育家陳潤霖的精神寫照,楚怡學校構建了“拓新、自強、知行、奉獻”的課程框架,結合校史資源,開發了“楚怡名人堂”數智課程序列,利用人工智能技術,探索了“三自四化”數智課堂模式。
本次活動是城市小規模學校利用新技術推動課程創新的一次有益嘗試。楚怡學校教師王恬現場展示了一堂運用人工智能技術教學的課例。在互動交流環節,與會嘉賓就人工智能在教育領域的應用、小規模學校課程建設的挑戰與機遇,以及數智化教學模式的推廣與實施等議題進行了深入的探討。
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